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Poesía

Espacio Propio

En este primer libro, publicado el 2007, se recoge la producción poética de la autora desde 1970 hasta el 2007 en once cuadernillos de poemas de impronta lírica donde la autora revela un original estilo de versos limpios para poetizar lo cotidiano y explorar lo femenino, a través de una apropiación de la casa y de su entorno, de tal manera que su poesía ha sido denominada por la crítica como “La poesía de la casa” Versos de lo cotidiano. 

Eva en la Tierra

Libro de poemas publicado en el 2011  donde, manteniendo la línea que le es propia, la autora ofrece un grupo de “poemas cotidianos”, así como otros donde explora sentimientos y quehaceres humanos como el amor, el desamor, la pena, la soledad, el trabajo, pero también sobre el tiempo, el hombre y Dios.  

Cuerpo de Mujer

En este poemario, publicado en el 2014, la poeta, con versos de impronta lírica y original lenguaje cotidiano, explora el yo femenino y trata temas humanos universales como el amor, la separación, la vida y la muerte.  

Biografía de una casa

Libro publicado en setiembre del 2016, donde la autora, mostrando gran madurez en el leguaje poético, revela el mágico universo que la habita, así como su visión crítica del hombre y del mundo.   

Asuntos Humanos

En este poemario, publicado en enero        del 2018, la autora explora el mundo de los sentimientos y las emociones humanas, buscando desentrañar la naturaleza de los mismos y los procesos que le son propios, auscultando, con honestidad, dentro de sí misma. En las tres secciones del poemario tituladas: Asuntos Humanos, Testimonios del desierto, y Lima, mi ciudad, explora poéticamente las capas hondas de la tristeza, la soledad y la nostalgia.    

Poemas enviados

El poemario “Poemas enviados”, publicado  en enero del 2018, es una antología personal  de la producción poética de la autora      (entre 1974 a 2016), que se conformó a lo  largo del año 2017 dentro del marco de una   experiencia particular de comunicación,    en cuanto los poemas seleccionado por        la autora (uno cada mes) fueron  enviados durante un año a través de su página web a un grupo selecto de  personas interesadas en la poesía y la cultura.    

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Mi amigo Dios:
el desconocido

En este libro, publicado en diciembre del 2019, la autora, a través de poemas escritos en lenguaje coloquial, lleva a cabo una búsqueda de la identidad de Dios, de sus atributos y nos trasmite también su particular relación con Dios así como su visión, sus interrogantes, sus dudas sobre temas del universo divino como los pedidos, los milagros, los ángeles, María y también la Nada.

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Tiempos duros
 

Poemario publicado en setiembre 2021. El libro fue escrito en los tiempos de la pandemia, que azotó al mundo y puso en riesgo de muerte a la humanidad. Los poemas de este libro plantean un interrogante sobre el sentido y origen de la adversidad.

En la segunda sección, la poeta se interroga sobre el significado de “conocer al otro" a través de la poetización de una bella historia de relación humana que transcurre en un ámbito entre lo real y lo soñado que, tal vez, no existió.

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Del quieto amor
de las cosas

 

En este poemario, publicado en abril del 2023, la autora explora a través de sus poemas la naturaleza de las cosas, su antiguo y misterioso origen, la relación que ellas establecen con el hombre, la función que cumplen en el destino humano y con  el mundo, y la particular forma de amor de las cosas, que la autora denomina “el quieto amor”.

Las cosas son percibidas como existencias afectivas que cumplen una función trascendental en el destino humano y con el mundo asociada al misterio de la existencia.

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Detrás
de mis huellas

“Detrás de mis huellas” es un libro de memorias que está escrito en lenguaje poético, lo que determina que las imágenes, experiencias tempranas, recuerdos, cobren un carácter mágico. En la primera parte del libro, la autora explora poéticamente sus orígenes y experiencias infantiles más tempranas, como el romance y boda de sus padres, su llegada al mundo, sus intereses de los primeros años, así como las figuras importantes    de su infancia.

Esta exploración de sus recuerdos la conduce, en   la segunda parte del poemario, a poetizar sobre tiempos remotos, sobre los orígenes territoriales y ancestrales del hombre donde el mundo primitivo es poetizado como un bosque antiguo humanizado y habitado por nuestros ancestros. Y establece una relación poética de este mundo y sus habitantes  con su propio ser y su propia vida. Y en la tercera parte del poemario presenta un grupo de poemas sobre la vida, el hombre, la relación con el otro        y la muerte.

Infancia en el Perú                      e Infancia Andina 

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Bajo el Sol                                        de la Infancia (1989)

En el libro se presenta los resultados de una investigación sobre las creencias ingenuas sobre los niños y las técnicas de crianza para la primera infancia en madres de dos niveles socio-económicos de Lima Metropolitana con el objetivo de acercarse al conocimiento de las expectativas y creencias de estas madres sobre el desarrollo del niño, las técnicas que utilizan para manejar los problemas infantiles, el nivel de permisividad o estrictez y los componentes tradicionales en su sistema de crian-za, estableciendo la relación con el nivel socio-económico a las que pertenecen. Se incluye el dise-ño de un programa de “Escuela para madres de niños de 0 a 6 años en un pueblo joven en Lima”. La investigación tiene validez estadística para Lima Metropolitana y fue financiada y publicada por el Consejo Nacional de Ciencias y Tecnología del Perú.

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Resiliencia en el Ande                      (2000)

En el libro se presenta dos estudios teóricos sobre resiliencia andina a cargo de Rosario Panez y Giselle Silva Panez, y once estudios de inves-tigación cuya metodología y resultados se expone en la primera y segunda parte del libro. Estas investigaciones fueron llevadas a cabo por un grupo de investigadore durante un año y por encargo de la Fundación Bernard van Leer de Holanda, fueron asesorados y monitoreadas por Panez y Silva Consultores dentro del macro-proyec-to de investigación y desarrollo “Support Proyect”.

Las mencionadas investigaciones tuvieron como objetivo buscar nuevas variables y estrategias para promover resiliencia en niños andinos, y desa-rrollar metodologías y técnicas que afinaran el trabajo de intervención de los proyectos que ope-raban, financiados por la Fundación Benard van Leer, promoviendo resilencia en niños  andino-rurales, en Ayacucho, Huancavelica y Apurímac.

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Cultura Recreacional Andina (Panez y Ochoa,2000)

En el libro se presenta los resultados de la investi-gación “Cultura recreacional y juegos andinos en niños de 0 a 7 años” llevada a cabo en tres comunidades de las provincias de Cangallo y Vilcas Huamán en el departamento de Ayacucho ubicado en la zona central del Ande peruano.

A lo largo de seis meses se observó a los niños andinos ayacuchanos en su propio hábitat durante todo el día, y se registraron los juegos y divertimen-tos que espontáneamente realizaban. Se registraron 119 juegos, 98 adivinanzas, 11 danzas, 30 canciones y 10 producciones narrativas orales. El análisis psico-antropológico de esta producción, llevado a cabo por Rosario Panez, logra un conocimiento penetrante del imaginario infantil, de los procesos de socialización, de la identidad personal, identi-dad de género y cultural del niño andino rural ayacuchano.

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Por los Caminos de la Resiliencia (Panez y otros, 2002)

En el libro se presenta los fundamentos teóricos del modelo peruano de resiliencia y se informa sobre la experiencia de intervención de diez proyectos financiados por la Fundación Bernard van Leer que operaron promoviendo resiliencia en niños andinos rurales de 0 a 7 años en los departamentos de Ayacucho, Huancavelica y Apurímac en los años de 1997 a 2000.

El libro es un producto colectivo. Durante un año, Rosario Panez y Max Silva Panez, de Panez y Silva Consultores, brindaron asesoría en metodología, análisis y sistematización de la información y dise-ño instruccional, para fines de la publicación de los proyectos de resiliencia, que estos equipos de intervención llevaban a cabo. En el libro se informa sobre los diez proyectos de estos equipos, tres de estos tratan sobre el espacio lúdico, la metodología, y las estrategias utilizadas, cinco están referidos a identificar los factores de riesgo y la protección en el Ande y, en dos de ellos se expone sobre la capacitación y transferencia de un modelo de pre-vención de maltrato.

El Lenguaje Silencioso                      de los Niños (2004)

En el libro, la autora presenta una revisión histórica de la noción del niño y sus derechos en Occidente y en el Perú desde la Antigüedad hasta el siglo XXI, y una investigación sobre la noción del niño y sus derechos en el Antiguo Perú. Informando a continuación sobre una investigación llevada a cabo en 11,538 niños de la costa, sierra y selva peruana que viven en pobreza y pobreza extrema, quienes a través de su producción creativa: dibujos, pinturas, collages, poemas, cuentos y canciones. dan un testimonio sobre su apreciación de la Derechos del Niño, la violación de los mismos, como también sobre sus necesidades, aspiraciones, y frustraciones. La autora lleva a cabo una lectura psico-antropo-lógica de esta producción creativa infantil anali-zando aspectos cognitivos, emocionales y el imagi-nario de niño de estas regiones.

En el álbum electrónico, de autoría de Max Silva Panez, se presenta una selección de las produc-ciones creativas de los niños que permite apreciar su mundo interno, y las diferencias del mismo de acuerdo a las regiones.

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El Emprendimiento Infantil                    en los Andes-Tomo I                                (Rosario Panez, Giselle Silva,              Max Silva Panez, 2007)

En el libro se expone los fundamentos teóricos del modelo de promoción de capacidades de niños de 0 a 3 años creado por Panez y Silva Consultores, que se sustenta en el enfoque evolutivo funcionalista y parte del supuesto teórico de que dichas capacida-des son fruto de la experiencia acumulada a lo largo de la evolución humana y trasmitida de gene-ración en generación, por lo tanto, éstas forman parte del bagaje genético humano.

Este modelo de promoción de capacidades de la infancia temprana ha adoptado las estrategias que la naturaleza utiliza para lograr el desarrollo de las mismas: el juego y la promoción de los impulsores naturales de las capacidades humanas: la creativi-dad, la curiosidad, la autonomía, la autoestima, el afán de logro, la perseverancia, y otras que se ajustan a la edad de los niños. Este modelo al estar sustentado en un enfoque evolutivo y genético, es válido para los niños de diferentes culturas. El Libro Electrónico de autoría de Max Silva Panez sobre el proyecto “El Niño Emprendedor”, en el que se creó e implementó el modelo, permite apreciar las actividades y la metodología de inter-vención del mismo a través de los videos que conforman el DVD.

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El Emprendimiento Infantil            en los Andes-Tomo II                      (Rosario Panez, Giselle Silva,          Max Silva Panez, 2011)

En el libro se presenta el modelo de promoción de capacidades para niños de 3 a 5 años creado por Panez & Silva Consultores, que se sustenta en el enfoque evolutivo-funcionalista. Esta etapa infantil es un periodo de capital importancia en el desarro-llo humano, donde se activan capacidades que constituyen los cimientos de la ciencia, la cultura y el arte, como ocurrió hace 40,000 años en la evolu-ción humana y se programó en el código genético para activarse entre los 3 y 5 años.

En el libro se ofrece un actualizado y original estudio de esta etapa de la infancia temprana en diecisiete capítulos, donde se desarrolla los funda-mentos teóricos del modelo, la arquitectura de la mente y las capacidades de los niños de esta edad, así como también las estrategias y actividades que el modelo ofrece a los niños, tal como experiencias naturales similares a las que el hombre tuvo en el momento en que éstas se formaron.

El libro electrónico de autoría de Max Silva Panez, conformado por un DVD que tiene siete partes con vídeos donde se registra las actividades de las sesiones para niños y de los talleres para madres, permite observar la metodología de intervención en niños y madres promotoras.

Conducta Moral Humana 

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El acto de
elección moral

En el libro se presenta los estudios de investigación “El acto de elección moral” y “La corrupción en la historia de la humanidad” llevados a cabo a partir de un estudio analítico de los registros en el libro “Genesis”. Se informa sobre la metodología y los resultados de la investigación, los mismos que han permitido identificar la naturaleza del acto de elección moral, los participantes en el mencionado acto, los factores que determinan la conducta moral humana, así como la crónica corrupción en la historia de la humanidad, así como también comprender la crisis moral actual en nuestro país   y en el mundo. Debe mencionarse que, vinculado  a lo expuesto, en el capítulo tercero, se expone      un estudio sobre el Mal.

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© 2016 by Rosario Panez

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